"El precio de la verdad"

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Tras ver la película, tendréis que escribir un comentario en vuestro blog, en el que abordéis lo siguiente:

1) Las ideas principales del filme

2) Subraya la idea de que en 1998, cuando el periodismo digital daba sus primeros pasos, un medio digital como Forbes.com descubrió las mentiras del periodista que protagoniza "El precio de la verdad"

3) Aporta en tu reflexión enlaces y todo el material que sirva para enriquecer tu post; hay mucha información, incluso audio y video, de este escándalo que desató una ola de reacciones no sólo en Estados Unidos, sino también en todo el mundo.

Segunda prueba de evaluación contínua: la campaña electoral

El próximo domingo, día 27 de mayo, se celebran elecciones autonómicas y municipales en España. Por ello, vamos a dedicar nuestra segunda práctica de evaluación contínua a esta cita con las urnas.

El post que tendremos que redactar se hará a partir de la noticia que hemos repartido (un teletipo de EP), si bien el enfoque tendrá que estar fundamentado en cómo se está mostrando la campaña electoral en internet.

Requisitos:

1) El post tiene que ser informativo; por tanto, título informativo y unos 4 ó 5 párrafos;

2) Relacionar la noticia con asuntos colaterales de carácter más polémico: el caso de la campaña electoral en Madrid, los vídeos en Youtube...;

3) Incluir enlaces a especiales sobre la cita electoral que se hayan preparado en diferentes medios;

4) Enlaces a las webs de los partidos políticos (contienen bastante información);

5) Enlaces a los blogs de los candidatos que se presentan a las elecciones (es importante que se haga mención a que los blogs han proliferado mucho en esta campaña, algo que no había ocurrido en anteriores convocatorias electorales);

6) Imágenes que ilustren el post

7) Un vídeo sobre la campaña (relacionado con lo que contemos en nuestra entrada)

Día Mundial de las Telecomunicaciones

Mañana se celebra el Día Mundial de las Telecomunicaciones. Por ello, vamos a hacer una noticia/post en nuestro blog a partir del teletipo que se ha repartido. Será un ensayo de la segunda prueba de evaluación continua.

El post deberá ser informativo y contendrá:

1. Un título informativo
2. Entre cuatro o cinco párrafos (redactados por cada uno -no copia del teletipo-)
3. Enlaces a lo largo del texto (no después, al final) a las fuentes originales que se citen
4. Una foto
5. Un vídeo (que esté relacionado)
6. Repercusión en blogs y otras webs

Práctica sobre el Congreso de Blogs y Periodismo

Mañana, día 25 de abril, comienza el II Congreso Internacional de Blogs y Periodismo en la Red que se celebrará en la Facultad de Ciencias de la Información de la Complutense.
Asistiremos a las sesiones y conferencias de la mañana (podéis verlas en el programa) y sobre ellas precisamente versará la práctica.
Tendréis que escribir una reseña sobre las conferencias a las que hayáis asistido, con enlaces a webs relacionadas con el ponente, el congreso (podréis consultar su blog) y otros sitios webs de interés que el conferenciante mencione en su intervención.
El post deberá estar escrito antes del próximo 2 de mayo, aunque este sea día festivo.

Prueba de evaluación contínua

Como ya se anunciaba en un post anterior, hoy vamos a realizar la primera prueba de evalucación contínua.

Hay dos posibles temas para nuestra entrada:
1) La nueva campaña antipiratería lanzada por el Ministerio de Cultura (te recuerdo que ha habido otras anteriores, no las confundas)
2) El último informe Eye Track sobre la lectura de noticias en línea del Instituto Poynter

Una vez elegido el tema y obtenido la información suficiente a partir del rastreo por la Red, tendremos que incorporar a nuestro post los siguientes recursos:
1) Enlaces a todas las fuentes originales que utilicemos;
2) Enlaces complementarios que sirvan para ampliar la información. Aquí incluiremos también aquellos enlaces que remitan a documentos, informes, estudios... (recordad poner si se trata de un documento en pdf, ayuda mucho al lector);
3) Imágenes ilustrativas de lo que estamos hablando (pueden ser capturas o fotografías encontradas en la Red, cuidado con los derechos de autor);
4) Vídeo/s sobre la información o relacionado directamente con ella
5) Medios digitales/blogs

Algunas observaciones sobre los blogs de clase

He observado tras la visita a vuestros blogs algunas cosas que se deben corregir. Vamos a repasar todas estas consideraciones antes de la prueba de evaluación contínua.

Sería bueno que entre todos completemos esta lista para mejorar nuestros blogs.

Algunas apreciaciones de interés:

- falta de enlaces en algunas entradas (recordad que los enlaces a las fuentes originales son esenciales...): "El enlace tiene ciencia", artículo de Eva Domínguez sobre el uso de enlaces;
- la actualización del blog (algunos no han publicado apenas dos o tres posts desde la creación del mismo);
- se deben enlazar las imágenes que ilustran nuestras entradas (por ejemplo, si es una captura de la portada de un medio pues el enlace, lógicamente, debería ir a ese medio);
- hay que incluri más imágenes y otros recursos multimedia como vídeos (siempre que los haya y tengan relación con lo que estamos escribiendo);
- también debemos tener cuidado con los enlaces, ya que éstos no deben ser muy largos (hay que evitar enlazar frases enteras);
- procurar que el estilo de vuestros posts (en cuanto a cómo esté redactado) sea directo, atractivo y ligero

II Congreso Internacional de Blogs y Periodismo

Los próximos días 25 y 26 de abril se celebrará en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid el II Congreso Internacional de Blogs y Periodismo.
En la web del Congreso, podéis consultar el programa, que es muy interesante, y cuya versión PDF os podéis descargar.
Aquellos que no lo hayáis hecho, por favor, inscribiros aquí. Recordad que son plazas limitadas y que hay que hacerlo cuanto antes.